Nauczyciel akademicki – ścisłe i przyrodnicze – kod zawodu ZUS, PKD, obowiązki

Małgorzata Gręda
5 min. czytania

Kod zawodu ZUS: 231006. Poniżej znajdziesz pasujące kody PKD wraz z opisem:

  • 72.19.Z – Badania naukowe i prace rozwojowe w dziedzinie pozostałych nauk przyrodniczych i technicznych;
  • 72.20.Z – Badania naukowe i prace rozwojowe w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych;
  • 84.12.Z – Kierowanie w zakresie działalności związanej z ochroną zdrowia, edukacją, kulturą oraz pozostałymi usługami społecznymi, z wyłączeniem zabezpieczeń społecznych;
  • 85.31.B – Licea ogólnokształcące.

Nauczyciel akademicki specjalizujący się w naukach ścisłych i przyrodniczych kształci studentów na poziomie wyższym w dziedzinach takich jak astronomia, biotechnologia, informatyka, matematyka, nauki biologiczne, chemiczne, fizyczne oraz nauki o Ziemi i środowisku. Prowadzi badania naukowe, opracowuje materiały dydaktyczne i sprawuje opiekę nad młodymi naukowcami oraz studentami, znajdując zatrudnienie w grupach dydaktycznych, badawczych lub badawczo-dydaktycznych.

Czym zajmuje się nauczyciel akademicki – nauki ścisłe i przyrodnicze?

Ten zawód łączy dydaktykę z badaniami naukowymi, skupiając się na naukach ścisłych i przyrodniczych. Nauczyciel nie tylko przekazuje wiedzę, ale także rozwija nowe teorie i metody, publikując wyniki badań. Kluczowe jest stałe doskonalenie programów studiów w oparciu o aktualne odkrycia i przyszłe potrzeby rynku.

Wymagania edukacyjne i kwalifikacyjne

Aby zostać nauczycielem akademickim w tym obszarze, konieczne jest ukończenie studiów wyższych na kierunku związanym z naukami ścisłymi lub przyrodniczymi (np. matematyka, fizyka, biologia, biotechnologia), zazwyczaj z tytułem magistra lub doktora. Wymagane są publikacje naukowe, doświadczenie dydaktyczne oraz stopnie naukowe: doktor, doktor habilitowany, profesor. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce określa ścieżkę awansu, w tym minimalną liczbę publikacji i osiągnięć badawczych. Cennym atutem jest aktywny udział w grantach badawczych i konferencjach międzynarodowych.

Obowiązki i zadania zawodowe

Najczęstsze obowiązki obejmują:

  • kształcenie i wychowywanie studentów na różnych typach studiów,
  • prowadzenie działalności naukowej w naukach ścisłych i przyrodniczych, w tym opracowywanie teorii i publikowanie wyników,
  • uczestnictwo w pracach organizacyjnych uczelni oraz ciągłe podnoszenie kwalifikacji,
  • opracowywanie i doskonalenie programów studiów z uwzględnieniem badań i wymagań rynkowych,
  • tworzenie podręczników, skryptów i pomocy dydaktycznych do wykładów i ćwiczeń,
  • prowadzenie zajęć (wykładów, ćwiczeń, seminariów, eksperymentów), przeprowadzanie kolokwiów i egzaminów oraz sprawowanie opieki naukowej nad studentami,
  • pełnienie roli opiekuna prac licencjackich i magisterskich, recenzenta oraz egzaminatora,
  • kształcenie doktorantów i prowadzenie seminariów dyplomowych,
  • organizowanie i udział w seminariach, sympozjach, konferencjach, kongresach oraz kołach naukowych,
  • pełnienie funkcji organizacyjnych w uczelni, instytucie, katedrze czy laboratorium,
  • udzielanie konsultacji naukowych, przygotowywanie ekspertyz oraz działania w obszarze promocji uczelni.

Ścieżka kariery i rozwoju zawodowego

Kariera zwykle zaczyna się od stanowiska asystenta lub adiunkta (wymagany doktorat). Awans na profesora uczelnianego lub profesora tytularnego zależy od dorobku publikacyjnego, pozyskanych grantów i realnego wpływu na rozwój dyscypliny. Rozwój obejmuje udział w projektach międzynarodowych, kierowanie zespołami badawczymi oraz stałe doskonalenie poprzez konferencje i szkolenia. Możliwy jest także awans w administracji uczelnianej (np. dziekan, rektor) lub w instytucjach badawczych pozaakademickich.

Dla przejrzystości, etapy kariery i ich akcenty można ująć tak:

Etap kariery Wymagany stopień/warunek Priorytetowe zadania
Asystent Magister lub doktorant wsparcie dydaktyczne i badawcze, rozwój kompetencji naukowych
Adiunkt Doktor samodzielne badania i publikacje, opieka nad studentami i dyplomantami
Profesor uczelniany Doktor habilitowany lub uznany dorobek kierowanie projektami, budowa i rozwój zespołu badawczego
Profesor (tytularny) Tytuł profesora kształtowanie kierunków rozwoju dyscypliny, mentoring, reprezentacja uczelni

Miejsca zatrudnienia i branże

Nauczyciele akademiccy w naukach ścisłych i przyrodniczych pracują głównie w poniższych instytucjach i sektorach:

  • Uczelnie wyższe – uniwersytety, politechniki, akademie rolnicze; stanowiska w grupach dydaktycznych lub badawczo-dydaktycznych;
  • Instytuty badawcze PAN – np. Instytut Fizyki PAN, Instytut Biologii Doświadczalnej;
  • Centra badawczo-rozwojowe – R&D firm z branż biotech, IT, farmaceutycznej i energetycznej;
  • Jednostki ochrony środowiska i administracja – agencje rządowe oraz podmioty zajmujące się naukami o Ziemi;
  • Przedsiębiorstwa innowacyjne – podmioty działające w obszarach PKD 72.19.Z i 72.20.Z, prowadzące badania naukowe i wdrożenia.

Perspektywy i wyzwania

Zawód oferuje stabilność zatrudnienia i prestiż, z pensją zależną od stopnia naukowego (od ok. 6–7 tys. zł brutto dla adiunkta do ponad 15 tys. zł dla profesora). Rozwój rynku biotech i AI zwiększa zapotrzebowanie na specjalistów.

Do najczęstszych wyzwań należą:

  • presja publikacyjna i wymogi punktacyjne czasopism,
  • pozyskiwanie stabilnego finansowania badań i zasobów laboratoryjnych,
  • równoważenie obciążeń dydaktycznych z aktywnością naukową.

Zobacz też:

Naczelnik / kierownik wydziału, Nanotechnolog (inżynier nanostruktur), Napełniający zbiorniki przenośne, Nastawniczy, Naturopata, Nauczyciel akademicki – nauki humanistyczne, Nauczyciel akademicki – nauki inżynieryjno-techniczne, Nauczyciel akademicki – nauki medyczne i nauki o zdrowiu, Nauczyciel akademicki – nauki rodzinne, Nauczyciel akademicki – nauki rolnicze, Nauczyciel akademicki – nauki społeczne, Nauczyciel akademicki – nauki teologiczne, Nauczyciel akademicki – nauki weterynaryjne, Nauczyciel akademicki – sztuka, Nauczyciel bibliotekarz, Nauczyciel domowy, Nauczyciel doradca metodyczny, Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, Nauczyciel innych form wychowania przedszkolnego, Nauczyciel konsultant, Nauczyciel logopeda, Nauczyciel muzyki w placówkach pozaszkolnych, Nauczyciel nauczania na odległość, Nauczyciel niedostosowanych społecznie (pedagog resocjalizacji, socjoterapeuta), Nauczyciel niesłyszących i słabosłyszących (surdopedagog), Nauczyciel niewidomych i słabowidzących (tyflopedagog), Nauczyciel osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagog), Nauczyciel praktycznej nauki zawodu, Nauczyciel przedmiotów teoretycznych zawodowych, Nauczyciel przedmiotów zawodowych artystycznych, Nauczyciel przedmiotu w szkole podstawowej, Nauczyciel przedmiotu w szkole ponadpodstawowej, Nauczyciel przedszkola, Nauczyciel przewlekle chorych i niepełnosprawnych ruchowo, Nauczyciel psycholog, Nauczyciel specjalista terapii pedagogicznej, Nauczyciel sztuki w placówkach pozaszkolnych, Nauczyciel technologii informatycznych w placówkach pozaszkolnych, Nauczyciel w placówkach pozaszkolnych, Nawigator lotniczy, Negocjator biznesowy, Negocjator policyjny, Neurologopeda, Normalizator, Noszowy, Notariusz, Nurek

Podziel się artykułem
Redaktorka / coach
Follow:
Założycielka i redaktorka ccProgres, od ponad 15 lat pasjonuje się innowacjami w biznesie i rozwojem osobistym. Z doświadczeniem zdobytym w pracy z ponad 100 firmami, łączy praktyczną wiedzę z najnowszymi trendami, aby inspirować innych do osiągania sukcesów. Jej misją jest wspieranie ludzi i organizacji w odkrywaniu pełni ich potencjału.